【摘 要】
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生物实践能力是生物科学素养的核心要素。培养学生生物实践能力已成为生物课程的重要目标。生物实践动机、学生的生活实践经验和相关背景知识以及生物实践活动影响着学生生物
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生物实践能力是生物科学素养的核心要素。培养学生生物实践能力已成为生物课程的重要目标。生物实践动机、学生的生活实践经验和相关背景知识以及生物实践活动影响着学生生物实践能力的发展。调查表明，学生的生物实践能力不容乐观。培养学生生物实践能力，我们要从实践条件、课程设置、师资力量、教学评价等方面着手。生物教学中培养学生生物实践能力的教学模式包括关注学生生物实践能力增长的课堂教学模式和课外实践体验教学模式。
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