高职院校外聘教师管理的探索与实践

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高等教育改革以后,高校的规模急剧扩张。作为高等教育的一种,高等职业教育在提高人口素质、提高就业率、促进经济转型以及促进国民经济健康发展等方面的重要作用,也越来越受到国家重视。高校人事改革以后,高等职业院校的招生规模也在迅速扩大,新兴专业增设迅速,现有教师难以满足日益增长的高等教育需求,教师配比数量不足且教师素质有待提高。此种情况下,大量从企业、高校等单位聘请专业技术人才有利于高职院校缓解师资匮乏、节约办学成本、培养学生实践能力和活跃学术氛围。根据《2015中国高等职业教育质量年度报告》统计,目前我国高职院校师生比仅为1:15.6,未达到优秀标准,部分生源较好的高职院校甚至未达到1:18的合格标准。此外,目前高职院校外聘教师的管理也存在种种问题,严重影响学校的教学效果。本文以D职业技术学院为研究对象,通过对学生、外聘教师、管理人员的三方调研,对外聘教师的结构情况、聘任情况、薪酬情况、教学管理情况、培训与发展情况等进行分析,认为外聘教师本身存在教学能力参差不齐、组织纪律性差等问题,高职院校在管理中也存在聘请困难、人员流动性大、管理松散等方面的问题。同时,笔者从国家、高校、企业三个层面进行原因分析,认为存在国家法律和政策制定不完善、高校缺乏科学的管理意识和管理条件、高校扩张过快、缺少人文关怀以及企业动力不足等方面的原因。与此相对应,论文最后一部分认为应当健全国家法律法规和相关政策,建立完善外聘教师的聘任、考核、培训、监督和激励机制,深入推进校企合作,以稳定教师队伍,提高教师素质,进而提升教学质量,培养更多的高素质人才。
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