语言中的基本句型组成一个相互联系的网络,在该网络中语义结构以一种最具体的形式与普遍的方式匹配。质疑构式就是语义网络中一种常见的结构。如：a. Him be a doctor!b. My mother ride a motorcycle!c. Your brother help me!在生成语言学的视角下,以上例句被认为是半规则(semi-regular)或者是边缘化结构(peripheral structures)。但在语言的实际使用过程中,质疑构式却频繁出现。质疑构式的意义是表示对前文命题的质疑,往往部分的重复前文命题的内容。前文的命题为质疑构式的出现提供了语境。对质疑构式的语义解释不能被令人信服的归结于主要动词或其它成分,而且以其他组合方式推导出语义的手段也不能合理地解释这些现象。那么,在语法研究中必须设定此类构式,并将质疑解读直接归结于构式显然是更经济的解决方法。在认知语言学的框架下,从构式语法的角度出发,本文认为质疑构式本身是一种构式。并以实例证明质疑构式的语义不能以组合方式从语法中存在的其他构式中推导出来。而且,该构式的某些方面也不能以组合方式从实现该构式的词项中推导出来。实例的证明仅为质疑构式的存在提供了一个必要条件。本文研究表明质疑构式存在一些共现限制,这些共现限制为质疑构式的存在提供了充分条件。如：1.质疑构式的主语必须以宾格的形式出现,且有承载升调的能力。2.该构式的动词必须为原型,且不允准时态和情态动词的出现。3.该构式不允准句法副词的出现,此制约性在于该构式缺乏时态。4.质疑构式中禁止如话题化一类的移位。为更好的理解质疑构式的语义特点和功能,本文还对汉语中的质疑构式做了相关探讨,并指出：1.由于汉语是非形态变化语言,因此主语的格以及谓语动词的时态不能在该构式中得以表征。2.与英语相反,汉语中句法副词可以出现在质疑构式中。3.英语中质疑构式的升调位于主语上,而在汉语中位于句末。