数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是
对小学数学在新课标下的读写算进行研究.通过读、写、算来分析在小学数学学习中的重要性.在小学数学的学习中,“读、写、算”显得尤为重要,其中每一个环节都离不开教师的积极
阅读能力的高低是衡量一个学生学习能力的重要标准,良好的数学阅读能力使学生能更好地去探究问题和解决问题.但是,数学阅读在当前数学教育中仍未引起足够的重视,存在一些亟待
我国是一个多民族国家,地区发展不均衡是我国的一个基本特点,特别是少数民族集中的地区发展尤为缓慢,这不仅仅是历史和地域的原因造成的,人才的缺乏是其中的主要原因。公共部门干
我国的工程教育发展至今经历了百年历史,在不断地效仿美、日、欧、苏等发达国家工程教育发展模式的进程中,我国的工程教育也已褪去诞生之时的“稚嫩”,逐渐形成了成熟、稳定、具有社会发展适切性的模式。工程教育作为科技进步的先驱,为经济社会发展提供了技术支持。不同的工程教育模式所培养的工程技术人才在知识结构、能力素养等方面均存在显著的差异。在我国的工业化进程中,工程技术人才作为国家科研活动的中坚力量,是实现技
考试是通过考核来评定学生知识和能力的重要手段,是小学语文教学中不可缺少的环节之一。考试这种评价制度虽然有其合理性,但必须通过不断改革以适应新形势的需要。因此,研究考试
课题学习是指在教师的引导下,以某一主课题为载体,通过学生自主探索或合作交流,运用已有的数学知识、数学方法和经验等,使问题得以解决的学习活动.在数学课题学习的理论研究