明清小说中有大量的木刻插图，这些插图对于小说的传播起到了重要的的作用。明代四大奇书（《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》）同样有大量的插图本，其插图对四大奇书的传播起了重要的作用。不过，从既往的研究来看，对四大奇书插图本的研究主要集中在对其中插图的本体、历史、功用等的研究上，对小说文本与插图的关系研究则略显单薄。　　 而西方的互文性理论认为文本与文本之间具有相互交织、关联的互动关系。而插图本中的插图，则是由画家和刻工合作完成的，它一旦完成，也能传递某种信息，有自己独特的构成要素，也就构成了一个广义的文本。它就必然与原文本，存在着相互交织、关联的互动关系，这就是互文性理论对探讨插图与原文本关系所提供的一种方法—“语-图”互文。也就是说，插图一方面依附于文本，另一方面又对原文本进行强化、屏蔽、增饰以致改写，从而产生文本增殖，这正是插图本的价值所在。　　 本文借用西方的互文性理论，对明代四大奇书插图本中的插图与文本之间的关系进行了剖析。文章分为四个部分:第一章对西方的互文性理论进行简单的介绍，以引发对“语-图”互文的阐释，第二章和第三章分别对插图本《水浒传》、《三国演义》、《西游记》以及《金瓶梅》中插图与小说文本之间的关系进行剖析，第四章则对明代四大奇书“语-图”互文现象的演变规律及意义进行探讨。