在初中语文教学中,现代散文是最重要的文体之一。散文教学有助于美化学生的语言,有助于丰富学生的情感,更有助于树立学生正确的世界观、人生观、价值观,所以,现代散文在整个语文教学过程中起着相当关键的作用。本文采用的研究方法是文献研究法、问卷调查法、访谈法、分析归纳法等。以洛阳市高新区第四初级中学为例,结合当下部编版初中语文教材的编写理念及教学目标,发现了当前初中现代散文教学中存在的一些问题,分析了现代散文教学问题产生的原因,随后针对上述问题提出了相应的解决方案。当前散文教学的主要问题是:教师重文本分析,轻朗读体验;教学中散文教学形式单一,散文文体特色不鲜明;拘囿于文本内容,知识迁移不够。之所以出现上述问题,本文认为和社会层面应试化的功利思想有关,也和教师在散文教学中教学模式落后有关,更与学生对散文文体的理解不够有关。对此,本文提出了解决问题的相应策略:从来教师方面来说,应该激活学生的阅读意愿,强化学生的朗读体验;有效深化散文文体,合理进行知识迁移;在讲解过程中应该把握教学策略,明确散文分类。从学生方面来说,要改变学习方法,进行散文创作,激发学生的学习动机,从而更好的培养学习散文的兴趣。