劳动是人类社会生存和发展的基础。马克思指出,劳动是任何一个民族、任何时候都不能停止的,一旦停止就会灭亡。劳动观是指人们对劳动的根本看法和基本的观点。随着社会经济和科学技术的发展,社会、学校和家庭教育对大学生的劳动观教育逐渐缺失,使得部分大学生的劳动观出现问题,如:劳动观念淡薄、缺乏基本的劳动习惯和劳动精神、不尊重体力劳动者和劳动者的劳动成果等,这些都不利于大学生的健康成长和综合素质的提高。作为21世纪社会主义事业继承者和主力军的大学生,不仅要有科学的世界观、人生观和价值观、而且要有科学的劳动观。因此,关注和研究大学生劳动观存在的问题,切实加强大学生的劳动观教育是一项重要的课题。本论文共分为四部分:第一部分,主要介绍了论文的研究背景,对国内外劳动观及其教育的研究综述、研究意义以及研究思路和方法;第二部分,对劳动观的相关概念进行了界定,以及大学生劳动观教育的内容、大学生树立科学劳动观的重要意义并阐明了劳动观及其教育的理论基础;第三部分,通过问卷调查和数据分析,论述了大学生劳动观的现状,并对现状所存在的问题进行了原因分析;第四部分,从社会、学校、家庭、大学生自身四方面针对大学生劳动观存在的问题,提出了加强大学生劳动观教育的对策。