在现实生活中，人们经常会错误地回忆起从来没有经历过的事件，或者回忆出的事件与经历过的真实情况完全不同。许多研究表明，人类的记忆并没有想象中的那样可靠，它容易受到外界信息的干扰和误导，也有可能白发地产生改变。记忆的这些特征使得错误记忆的研究成为近年来记忆研究中的热点问题。众多研究者认为，错误记忆的产生是激活和监控相互竞争的结果。但目前研究多从激活或监控一个方面对错误记忆进行考察，缺乏错误记忆激活和监控交互影响的研究，而且从激活或监控单方面展开的研究，也存在众多研究结论不一致的现象。本研究采用DRM范式先从监控角度考察了预警提示阶段对错误记忆的影响;再从激活角度考察了情绪(焦虑情绪)唤醒维度对错误记忆的影响;最后综合考察了情绪唤醒和预警提示对错误记忆的综合作用。得出以下结论:
　　(1)预警提示只有出现在学习之前才能有效降低被试对关键诱词的错误再认率;当预警提示出现在学习结束之后、测验开始之前，预警不再有效。
　　(2)在焦虑水平低唤醒的状态下，被试对关键诱词的错误再认率显著低于中等焦虑和高焦虑、状态下的错误再认率，高焦虑状态下被试对关键诱词的错误再认率最高，显著高于低焦虑、状态下的错误再认，被试对关键诱词的错误再认呈现出随着焦虑唤醒水平的提高而增加的趋势;
　　(3)焦虑无预警组对关键诱词的错误再认率最高，产生了最强的错误记忆，而控制预警组对关键诱词的错误再认率最低，焦虑便被试产生了更多的错误记忆，而预警又能有效降低被试对关键诱词的错误再认，错误记忆的产生是激活和监控相互竞争的结果，错误记忆效应量的大小要取决于激活和监控哪方面的作用更大一些。