【摘 要】
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当今世界正在经历百年未有之大变局,中国发展的内外部环境都在发生变化,我们面临着新的机遇和挑战,世界各国间的较量不仅表现在经济、科技和军事领域,也是各国文化软实力层面的比拼。随着中国特色社会主义进入新时代,“两个一百年”奋斗目标的实现越来越近,中国特色社会主义文化强国的建设进程也逐渐加快,文化自信越来越受到人们的关注并且呈现出重要的价值。青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,青年文化自信的程度
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当今世界正在经历百年未有之大变局,中国发展的内外部环境都在发生变化,我们面临着新的机遇和挑战,世界各国间的较量不仅表现在经济、科技和军事领域,也是各国文化软实力层面的比拼。随着中国特色社会主义进入新时代,“两个一百年”奋斗目标的实现越来越近,中国特色社会主义文化强国的建设进程也逐渐加快,文化自信越来越受到人们的关注并且呈现出重要的价值。青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,青年文化自信的程度将影响着社会整体的文化价值发展走向和文化建设状况。研究新时代青年文化自信培育问题,将有助于加深对社会主义文化建设相关理论的研究,有利于丰富高校思想政治教育理论的研究,有利于充实青年成长规律的研究;新时代青年文化自信的培育,将帮助青年自身成长成才和全面发展,将推动社会主义文化强国建设和中华民族伟大复兴的实现,将提高青年思想政治教育的工作质量。本文主要包括五个内容:第一部分是绪论,分析选题的背景和研究意义。第二部分是青年文化自信的一般概述。根据文化自信的内涵和新时代的时代背景,结合新时代青年独有的特征,对新时代青年文化自信做出界定。第三部分,新时代青年文化自信存在的问题及成因。通过发放调查问卷,对新时代青年文化自信的状况进行调研,并整理数据做出分析,分析总体现状并提出针对性问题,分析问题以及成因。第四部分,研究新时代青年文化自信的培育目标。遵从新时代青年成长成才的规律,建设性的对新时代青年文化自信培育的目标做出设定。第五部分,新时代青年文化自信的培育路径。根据设定的预期提升目标,从构建引领平台、注重文化实践、塑造良好环境三方面提出具体培育路径。本文主要采用文献研究法、调查问卷法和比较研究法。本文的创新在于:一是结合中国特色社会主义进入新时代的大背景,联系新时代青年的特点,分析新时代青年文化自信的现状,针对性提出了新时代青年文化自信方面存在的现实问题,并做出客观、准确的有效分析。二是基于新时代青年文化自信的调研状况进行总结,提出未来青年文化自信培育的目标和标准,为教育工作者和青年本人的自我培育提供建设性指导方案。
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