管理的核心问题，就是如何调动人的积极性。本文着力研究如何运用有效的激励手段，建立完善的高校教师激励机制，从而充分调动教师潜在的积极性和创造性，不断提高工作绩效，出色地实现个人奋斗目标，推动广西高校发展目标的实现。 本文首先分析了广西高校教师队伍现状，指出近年来广西高校教师队伍规模有了较大发展，队伍结构渐趋合理。但是，面对教育改革和发展的新形势，广西高校教师队伍也还存在数量相对不足、高层次人才缺乏、队伍结构不尽合理、教师的知识结构单一和综合素质不高、教师的敬业精神有待加强等问题。存在这些问题的原因，主要是教师队伍基础薄弱和发展滞后，高层次人才引进和稳定难度大，以及教师队伍管理存在有效激励不足等问题。本文认为，教师没有得到有效激励的主要原因在于高校教师激励机制不够完善。根据本文的分析，广西高校教师激励机制之不足，主要表现在教师评价机制不够科学，教师职务聘任制难以落到实处，高校分配制度的激励效果有限，以及激励方法缺乏针对性和实效性等四个方面。在以上分析和研究的基础上，本文运用激励理论，结合广西高校的实际情况，从准确把握高校教师的需要特点入手，提出了广西高校教师激励机制创新应采取的措施，即：着重建立和完善教师评价机制、教师聘任机制、教师薪酬制度、人才培养引进流动机制、大学文化激励机制等五个机制，并对如何科学运用激励方法也提出了一些有针对性的建议。