社会主义核心价值观是党的十八大提出的具有深远战略意义的科学指导思想，决定着中国特色社会主义的发展方向。习近平指出青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，社会主义核心价值观对大学生正确科学价值观观念的形成具有引领和规范作用。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课”（以下简称“概论”课）是高校思想政治理论课的核心课程，具有极强的价值导向性、与时俱进性。因此，探究通过“概论”课教育教学增强大学生对社会主义核心价值观的情感认同、理论认同、价值认同，使大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行具有重要的理论意义和实践意义。　　文章通过将华中科技大学2013级理、工、文、医、管五个专业大类的本科生作为深度访谈对象，着重调查研究大学生的基本价值观、对社会主义核心价值观的认同状况、对“概论”课教育教学方式的看法、对通过“概论”课教育教学增强大学生对社会主义核心价值观情感认同、理论认同、价值认同帮助的看法。在这些调查中着重调查研究大学生认同通过”概论“课对其进行社会主义核心价值观教育的有效方法。探究通过“概论”课对大学生进行社会主义核心价值观教育的有效途径，提高“概论”进行价值导向教育的实效性。