本文从多学科的角度出发，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法，对辽宁羽毛球后备人力资源状况、管理体制以及与国内其它兄弟省市人才培养的比较分析，在理论上为辽宁羽毛球后备人才资源开发与利用提供了新的思路，在实践上为羽毛球后备人才可持续发展提供了改革对策。通过调查研究得到以下结论： 1．辽宁省教练员的队伍日益年轻化，教练员大都有着较丰富的实践经验，多为经验型教练员，但文化程度较低，大纲执行情况也较差，难以满足当代羽毛球运动科学化训练的要求，教练员岗位培训工作只是形式上的，没有真正落到实处。 2．辽宁省羽毛球后备人才培养存在对运动员的选材方法上单一而又死板、学训矛盾不能妥善处理、科学训练化程度不高、教练员综合素质不尽人意、单一集中的后备人才管理体制和激励机制功效不明显、训练经费经常出现“断炊”、科研意识非常薄弱、培养方式目标单一、后备人才培养质量有待提高、奖惩机制不完善等问题。 3．构建辽宁省羽毛球后备人才培养新体系应该树立可持续发展的指导思想、树立“以人为本”的价值目标、革新后备人才培养模式。 4．加强羽毛球运动的科研信息力度、注重科学选材力度、多渠道筹集资金，构建多效益体系、加强对运动员文化学习的管理，促使运动员全面发展。