随着Web2.0概念的提出和Twitter、微博等网络应用平台的崛起，“微信息”成为了近年网络领域研究的一个新兴热点。在网络微信息时代，网络平台已经不只是一个虚拟的网络世界，它与现实社会的联接越来越紧密，虚拟世界与现实世界的交叉重合已经势不可挡。大学生作为社会的年轻力量，是我国微信息传播与互动的主要人群。毋庸置疑他们已经受到网络“微信息”浪潮的冲击。　　“后现代主义”(postmodernism)是20世纪50年代左右产生于西方发达国家的一股文化思潮。它源自人们对启蒙运动以来所形成的以理性和科学为基础的现代主义的反思和批判。“反理性”、“反基础”、“反总体”、“解构主体”、“去中心”是后现代主义的主要思想观念。那些微信息传播中表现出的如微信息量的暴增、信息真假的不确定、信息形式的碎片化等等现象都体现了一定的后现代主义特征。　　本文通过对大学生微信息互动情况的调查，发现大学生已经成为我国微信息互动的主要人群，并且他们在微信息的互动过程中的一些行为与思想体现和符合了后现代主义思想的某些特征。这一现象无疑会对大学生造成一定的影响，这些影响有积极的一面，也有消极的一面。我们在鼓励和倡导积极影响的同时，应着重看到后现代主义的一些极端主张对大学生造成的负面影响，并且需要针对这些负面影响提出一定的解决意见和措施。因此，从后现代视野出发来研究大学生的微信息互动就显得很有必要。那么，什么是“微信息”？大学生的微信息互动情况如何？大学生在微信息互动中的哪些行为和思想体现出了后现代主义的特征？以及这种现象对大学生造成了怎样的影响呢？这些都是需要我们去思考和探讨的问题。本文首先通过对大学生微信息互动情况的实际调查，分析出大学生微信息互动的行为和思想特点;然后着重阐述大学生在微信息的互动过程中的哪些行为和思想体现和符合了后现代主义思想的哪些特征;最后研究与分析这一现象对大学生造成的正面与负面的影响，并针对负面影响给出相应的意见和解决对策。