高考英语(NMET)是高考的重要组成部分。随着教育的发展和改革,越来越多的地区获得了高考自主命题权。在这种情况下,自主命题的试卷的质量值得重视。陕西省在2006年开始高考英语自主命题。至今自主命题已经实施7年了。信度和效度是评估试卷质量最重要的两个标准。本论文通过数量化分析方法对2012年陕西高考英语试卷做一评估。通过分析340名参加2012年陕西高考的考生的英语卷面各题的分数,借助SPSS21.0统计软件,得到了试卷的信度系数,通过因子分析评估了试卷的结构效度。用于计算信度系数的克朗巴赫的阿尔法系数是0.899,这说明信度很高。因此,2012年陕西高考英语具有很高的信度。通过因子分析,总共提取出5个因子。因子1是语言知识能力;因子2是语音知识能力；因子3是阅读能力(侧重语境)；因子4是写作能力；因子5是语言能力(口语?)。由于在测试英语知识能力的因子1中出现了测试语言技能的测试项目,并且从提取的五个因子看,只有语言知识和语言技能被测试,这与高中英语新课程标准中语言能力的定义不符,因为语言能力包括语言知识,语言技能,情绪和态度,学习策略,文化意识五个部分,因此从该研究的结果看,试卷的结构效度不是特别好。导致这种情况的原因可能是高中英语教学中存在应试教学,高考英语命题上比较稳定,在某种程度上有些程式化。