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【摘 要】
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教育是国家富强、民族振兴的基石,是促进乡村发展与振兴的内核动力。乡村教育质量水平提升的基础和关键在于如何建设乡村教师队伍。乡村教师不仅需要直面时代发展对其提出的新挑战,还需承担起传承乡村文化精髓、为乡村振兴培养可用之才乃至振兴乡村文化的时代使命,如何提升乡村教师学习力,从而更好促进乡村教师自身及乡村发展,是当前建设乡村教师队伍的关键。乡村教师学习力是在乡村学习环境中能够促使教师学习行为产生、调控教
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2022年01期
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