高校校园一般占地面积大,建设年代久远,立地条件较好,为植被生长提供了一个相对稳定的环境。相对于一般城市绿地,高校绿地具有绿化覆盖率高、树种组成丰富、乔木系统占据优势等特点。不同高校由于建校历史及绿化建设方式的不同,其植物生态效益与校园整体服务功能价值会有所差别。本文以合肥市安徽大学(龙河路校区、磬苑校区)、合肥工业大学(南校区、翡翠湖校区)以及安徽农业大学为研究对象,构建高校校园绿地生态服务功能价值评估体系,运用Citygreen模型以及意愿调查法(CVM)最终以直观的货币形式评估五处高校校园绿地生态服务功能价值,主要研究结论如下:(1)校园绿地系统生态服务功能评估体系综合比较高校校园绿地服务功能各评估指标,研究发现气候调节产生价值>削弱暴雨径流产生价值>固碳释氧产生价值>社会价值>净化大气环境产生价值>游憩价值。在校园绿地生态系统中,气候调节、削弱暴雨径流、固碳释氧三项服务功能价值构成比例超过90%,在价值构成中占有绝对优势,其他几项指标价值构成比例之和小于10%,说明校园绿地的主要生态服务功能是气候调节、削弱暴雨径流、固碳释氧。(2)校园绿地系统分析本次调研高校校园5处,选取样方75个,实测乔木2557株,灌木1261株,共计3808株;其中乔木数量最多分别为悬铃木(Platanus acerifolia)538株、香樟(Cinnmomumcamphora)415 株、广玉兰(Maagnolia gramdiflora)308 株,多度分别为 21%、16%、12%;灌木数量最多的分别为桂花(Osmanthus fragrans)315株、红叶石楠(Photinia serrulata)237 株、海桐(Pittosporum tobira)135 株,多度分别为 24%、18%、1 1%;地被植物多为麦冬(Ophiopogonjaponicus)或狗牙根(Cynodon dactylon)。高校绿地率在40%左右,绿化率在45%左右,建于20世纪50年代左右校区,人均绿地面积在20m2以下,建于本世纪初期校区,人均绿地面积在20m2以上。群落类型中针阔混交林、常绿落叶阔叶林比例较大,垂直结构上多以在“乔—灌—草(地被)”配置模式,配置模式合理,生态效益较强。(3)校园绿地植物生态效益分析通过Citygreen模型分析,结合等效替代法对五处高校校园绿地植物在净化大气,固碳释氧以及削弱暴雨径流上产生生态效益进行比较分析,研究表明植物产生生态效益合肥工业大学南校区>安徽农业大学>安徽大学龙河路校区>合肥工业大学翡翠湖校区>安徽大学磬苑校区,建于20世纪50年代三处高校,建成时间长,校园内树木规格大、树龄长、植物健康状况优良、森林覆盖率高,植物产生生态效益比建于本世纪初期两处校园绿地高。(4)校园绿地系统游憩价值与社会价值分析通过意愿调查法(CVM)对校园绿地系统游憩价值与社会价值进行估算,研究表明人们对于社会价值支付意愿整体高于游憩价值,同时建于本世纪初期的校园绿地游憩价值高于建于20世纪50年代的校园。高校体现着国家的教育实力和城市整体科教水平,人们对其社会价值关注度较高;校园绿地整体游憩价值偏低且较古老校区游憩价值偏低主要是由于部分校园由于用地紧张、缺乏后期养护等原因导致游憩绿地面积紧缺、游憩设施不完善,从而导致校园绿地游憩价值较低。(5)校园绿地系统生态服务功能价值综合比较五处高校校园绿地服务功能价值可以发现,安徽大学龙河路校区绿地系统生态服务功能价值最低,为6649031元/a,安徽大学磬苑校区价值最高,为13685760元/a,其次是安徽农业大学总价值为11946296元/a,合肥工业大学翡翠湖校区总价值为10208366元/a,合肥工业大学南校区总价值为9953392/a。五处高校生态服务功能合计52442845元/a,占合肥市2018年GDP0.01‰。生态服务功能总价值与校园绿地面积、校园绿地植物产生生态效益以及人们的支付意愿息息相关,在校园规划建设初期,我们可以综合考虑各方面,优化校园布局以确保校园绿地生态系统服务功能价值最大化。