【摘 要】
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                                虚拟现实地理信息系统(VR-GIS)是地理信息科学领域的一个研究热点。由于一直缺乏统一的三维图形规范,传统VR-GIS存在以下三点不足:难以实现数据的分布式存储、共享与互操作;体系
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                虚拟现实地理信息系统(VR-GIS)是地理信息科学领域的一个研究热点。由于一直缺乏统一的三维图形规范,传统VR-GIS存在以下三点不足:难以实现数据的分布式存储、共享与互操作;体系结构封闭,导致与其它相关系统集成困难;缺乏开放性,功能难以扩展。本研究旨在以新一代三维图形标准X3D为技术核心,利用XML数据组织与交换技术、Web Services、网络数据传输技术和Xj3D等相关支撑技术,开发一个开放式VR-GIS原型系统。在对多种VR-GIS技术方案优缺点分析比较的基础上,重点剖析本研究所选择的X3D及其相关技术。探讨了基于X3D的三维空间数据共享与互操作问题,提出了采用金字塔分级和数据分块相结合的方式对DEM和DOM数据的存储管理,给出了基于X3D建模标准进行三维场景建模的方法。借鉴国内最新的研究成果,将VR-GIS分为分布式异构数据源、广义空间数据引擎、VR-GIS服务器和X3D客户端四个层次,设计了一个基于新一代三维标准X3D的四层分布式VR-GIS原型,试图从根本上解决传统VR-GIS存在的各种问题。研究表明,基于X3D设计的VR-GIS比传统VRML、OpenGL等技术设计的系统具有很大的优越性:既能充分利用现有的数据资源,又能与OGC的数据互操作规范协调一致,易于实现分布式异构空间数据共享与互操作、与已有GIS系统的应用集成。基于X3D技术标准设计的VR-GIS原型系统具有极好的应用前景。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    对电压互感器典型的二次回路及其等效电路进行了研究,说明了电压互感器发生二次回路断线、多点接地、阻抗过大等故障时对继电保护产生的影响,并指出了进一步的研究方向。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着社会的发展,在高校开展创业教育成为一种重要趋势,创业教育与专业教育的结合成为教育改革的重要方向。学前教育专业的实践性很强,在创业教育中有可行性和实现优势。因此,                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    自石墨烯被发现以来,二维材料因其具有独特的二维层状结构,表现出优异的物理、化学、电子和光学等性能,可广泛应用于光电器件、电催化、锂离子电池和太阳能电池中。相继涌现                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    社会实践资源是思想政治理论课教学必不可少的要素,应从挖掘大学生社会生活经验、整合大学生社会实践活动和拓展网络虚拟实践等方面进一步开发和利用社会实践资源,使其更好地                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文结合启东电视台广播电视多功能转播车的设计,介绍了多功能转播车的系统设计思路、车体布局及系统主要设备的选型。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    为探讨温州地区蓝莓(Vacciniumdarrowi.V.corymbosum)叶片的光饱和点,对2个蓝莓品种(.奥尼尔.和.薄雾.)叶片的光合速率和电子传递速率的光响应曲线进行拟合。结果表明,直角双                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    为改变当前中学生课业负担过重的现象,教师应采取有效的措施减轻学生过重的课业负担。教师要在教学的主阵地——课堂上下工夫,即开展高效课堂教学,提高学生的综合素质,从而使                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    介绍了保鲜冰箱用ABS板材的抗菌机理、板材的成型工艺及抗菌效果 ,并着重探讨了抗菌色母料的研制要求与板材成型条件。冰箱内衬材料吸附细菌含量在 1%以下                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的观察不同剂量的核桃叶提取液对家兔离体小肠平滑肌收缩活动的影响。方法家兔10只,取小肠制备成约1.5cm的肠段,每只家兔的肠段均随机将一段分别纳入正常对照组及核桃叶水                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    通过对高职高专院校开展学生应急避险能力的培养,有利于学生在面对各种自然或者人为因素所导致的安全事故时(这里指的是各种自然灾害、生产性事故甚至是体育课堂上的一些小事