论文部分内容阅读
高等教育的高速发展已成为当今社会关注的焦点之一，而专业设置问题，尤其从教育行政管理的角度探讨高等教育中的专业设置问题，尚缺乏深入系统的研究。本研究在较为系统地梳理国内外专业设置研究成果的基础上，结合笔者工作所在的高等院校进行个案实证调研，总结出当今高等教育专业设置中存在的一些问题，并从教育行政管理的角度构建高等院校干预专业设置的相关指标体系。研究聚焦于通过对国内外关于专业设置理论的比较分析，发现一个有利于当前高等教育专业设置的理论框架体系。在此基础上，结合高教管理当局对专业设置的干预要点，归纳出一套高等院校管理专业设置的测量指标，并以此实际测度淮阴工学院目前专业设置的状况，发现其存在的问题，提出可以推广到国内普通高等院校管理专业设置的改进措施和政策建议。此前，学术界较少有人专门从教育行政管理的角度探讨专业设置问题，因此本研究无论是从理论研究层面，还是从实践操作层面，都为类似研究开创了一个先例。