本文以《老年教育发展规划(2016—2020年)》为参考,以南昌市老年大学声乐教学现状为研究对象,立足于当今社会的高速发展,社会人口老龄化进程加快的社会现状,以南昌市老年大学学员的基本情况、现今学习现象、还有对内部的一些授课教师的简练访谈为调查点,寻找其中所存在的问题,对这个问题加以探究,并提出相应的改进策略。本文共分两大点进行论述:一南昌市老年大学声乐教学现状调查分析论述了南昌市老年大学的机构、学员、教师的现状,对论文的三个研究中心进行了实地的调研以及使用问卷和访谈的方法记录留存。针对现状问题进行具体分析,为了能够使文章更具有参考价值,更具有科学性。二设计南昌市老年大学的声乐教学现状问题的对策笔者在对南昌市老年大学的教学期间的领悟和反思,深刻的发现和体会一个机构的开办,一个课程的开设,需要的是科学的指导思想,要具有针对性。因此,本文系统的分析现今状况,通过改进教学培养方案,探编适合教材,来提高老年人学习的热情和教学建设水平,为相关研究提供更多的科学参考。