儿童时期世界观的建立对其一生有着深远的影响。但是，随着儿童的生长环境不断变化，新时期的儿童世界观存在着与过去不同的许多问题。通过分析不同时期儿童成长的心理特征，运用交互设计的手法在生活和学习中对儿童进行有效的引导，让儿童建立积极的世界观。并且用亲子互动设施对儿童心理的影响证明交互设计产品对儿童世界观形成所带来的积极作用。
　　第一章引言论述了当代儿童的成长环境正在发生着快速的变化，许多交互设计产品对儿童成长产生着重要影响。
　　第二章儿童世界观的形成论述了儿童世界观产生的问题以及分析问题产生的原因。
　　第三章儿童不同的成长阶段娱乐产品的特点分三阶段分析了儿童每个阶段不同的心理生理特征以及针对其阶段特点应有的娱乐产品特点。
　　第四章交互设计的引导作用在亲子互动娱乐设施设计中的实现论述了交互设计的引导作用，并通过陈述产品设计过程，产品如何引导孩子，产品各部件的设计意图和构思，进一步加强论证了产品的实用性。
　　第五章总结了人生需要有根本，积极正面的世界观形成必须要从人生的根本上下功夫，循序渐进，儿童才能健康地茁壮成长。在这个阶段合理有效的引入交互设计产品的积极作用是非常有必要的。