高等教育进入到大众化阶段以来,高校招生规模逐步扩大,出现了学生数量急剧增多、学生个体差异增大的新情况,必然要求高校做出相应调整以应对这一新局面。尤其是高校的学风,如何在大众化阶段保证教育质量,体现教育公平,是我国高校需要认真思考的问题。作为衡量高等教育质量的主要标准和体现大学精神实质的重要载体,学风建设占据了极其重要的位置,己成为国家高度重视,学界重点研究的问题。在大众化阶段,学风建设仍然是高校建设的重要内容,它潜移默化地影响着每个学生。学风建设状况可以体现出高校的文化底蕴和办学水平,优良学风对提升高校地位和人才培养有着重要的战略价值。学风建设是高校发展的核心内容,关系到高等教育教学质量和高校的健康长远发展。对于当下中国高校而言,如何建设优良学风成为高校教育研究的重要课题。本文以21世纪刚刚过去的十几年为时间背景,以社会、学校和学生对高校学风的评价为现实背景,以针对首都市属高校的问卷调查和深度访谈为依托,对高校学风的诸种问题进行分析研究,旨在为今后的高校学风建设,尤其是首都市属高校学风建设工作提供参考和依据。通过对数据资料的采集分析,对访谈结果的梳理,总结现阶段大学生特点,掌握大学生学风的现实状况,揭示学风中存在的主要问题,分析影响学风的诸种因素,剖析学风问题根源,提出致力于学校、社会、家庭和学生个人四位一体的学风建设思路。最后,以北方工业大学在学风建设方面的具体举措为蓝本,提出大众化阶段首都市属高校学风建设的若干思路,为同层次兄弟院校提供经验参考。