【摘 要】
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自20 世纪90 年代以来,国际教育界出现了一种以信息化教育促进教育深化改革的趋势,成为当前教育技术研究的热点,这就是在教育过程中广泛应用以多媒体计算机和网络通讯技术为
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自20 世纪90 年代以来,国际教育界出现了一种以信息化教育促进教育深化改革的趋势,成为当前教育技术研究的热点,这就是在教育过程中广泛应用以多媒体计算机和网络通讯技术为基础的信息技术促进教育变革。本文从目前我国教育信息化的现状入手,论述了信息化学习支持环境建设的必要性,并提出了基于电子绩效支持系统(EPSS)的信息化学习支持环境设计的具体方案。本文共分六个部分,第一部分主要分析了目前信息化教育中存在的主要问题及本研究的基本思路和目的、意义;第二部分讨论了信息化学习支持环境设计的基础知识;第三部分总结概括了EPSS 的基本原理;第四部分是本研究的核心成果部分,其中详细阐述了基于EPSS 的信息化学习支持环境设计的具体方案,主要论述了它的构成、功能和具体设计方法;第五部分探讨了对本研究的进一步扩展和延伸;第六部分对教育信息化的前景进行了展望。
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