随着新HSK考试规模的不断扩大,辅导新HSK考试的教材也随之应运而生,这种教材与一般的课程教材不同,辅导新HSK考试的教材更具目的性与针对性,它与考生备考有着密切的联系。目前我国关于对外汉语辅导教材的研究主要是从宏观层面进行探讨,而专门针对某一辅导教材阅读部分的专项研究较少,针对某一辅导教材进行专项研究并提出使用和辅导建议具有重要实际意义,因此对辅导教材进行专项研究很有必要。本文以《HSK标准教程5练习册》阅读部分为研究对象,通过与新HSK5级真题进行对比研究并采用问卷调查、访谈和数据分析的方式,从话题、体裁、选项等方面全面考察了《HSK标准教程5练习册》与新HSK5级考试阅读部分的契合度并对师生《HSK标准教程5练习册》阅读部分的使用需求情况进行了分析,研究结果发现:一、《HSK标准教程5练习册》与真题契合度较高,但是依旧存在着选词填空题备选词汇复现率较低、语篇理解题“寓言故事类”话题文章缺失等问题;二、通过问卷调查的研究以及任课教师访谈结果的参考,得出了广西医科大学国际教育学院师生对《HSK标准教程5练习册》的评价整体称好,但依旧存在需求的不足,如希望增添答案、增添考试分配具体时间的介绍、增加模拟题的套数等。根据研究结果的分析总结,本文对《HSK标准教程5练习册》提供了阅读辅导教学建议,教师在不能改变教材编写不足的前提下,应根据学生的考试需求进行相关题型与练习的补充,这样才能满足学生的教材使用需求,引导学生更好使用这本教材进行备考。