【摘 要】
:
碰撞振子是非光滑动力系统中一类重要模型,本文讨论弹性碰撞振子的动态行为,主要考虑带权位势超线性碰撞振子的碰撞解.文章分两部分:带定号权位势超线性碰撞振子的周期碰撞解的
论文部分内容阅读
碰撞振子是非光滑动力系统中一类重要模型,本文讨论弹性碰撞振子的动态行为,主要考虑带权位势超线性碰撞振子的碰撞解.文章分两部分:带定号权位势超线性碰撞振子的周期碰撞解的存在性;带变号权位势超线性碰撞振子的周期碰撞解的存在性.
对于周期解的存在性证明,本文引进新的坐标变换把右半平面上的碰撞问题转化到整个平面上,且将碰撞系统转化为与之等价的新的系统,通过证明新的系统周期解的存在性来得出原问题周期解的存在性.
在定号位势碰撞解的讨论中,通过对新的系统的解在新的相平面上的定性分析,可以证明系统的Poincaré映射具有边界扭转性质,再利用Poincaré-Birkhoff扭转定理得到了带定号权位势超线性碰撞振子的无穷多个ω-周期碰撞解的存在性.
在变号位势碰撞解的讨论中,通过对某类特定的解的初始点集在平面上的拓扑性质的分析,将周期解的存在性问题转化为某种“不动点”的存在性问题来解决.在证明存在不动点的过程中,一个拓扑引理的应用起了很大的作用.通过这种方法,可以得到碰撞振子的无穷多个ω-周期碰撞解的存在性.
其他文献
影视作品具有声文并茂的特点,可以通过紧张有趣的故事情节吸引学生的注意力.而通过对英文影视作品的欣赏,能够使学生更好的理解中英两种语言的不同,对比中西方文化方面的差异
互动教学模式极为注重“师生”之间以及“生生”之间的有效互动,强调要通过教师教学与学生学习相互作用、相互促进的方式,产生教学共振现行,进而达到预期教学目标,完成相应教
A novel adaptive non-linear mapping (ANLM), integrating an adaptive mapping error (AME) with a chaos-genetic algorithm (CGA) including chaotic variable, was pro
初中数学教学在新时期迎来了新的发展机遇,在新时期其发展受到高度重视.在具体教学的过程中出现了许多新的教学理念和方法,在整个实践的过程中教学存在许多新的模式,就自主学
写字作为一项重要的语文基本功,已经越来越引起社会的广泛关注和广大家长的重视.新课标对写字提出了明确要求:低年级学生能正确工整地书写汉字,并有一定的速度.中年级…高年
众所周知,现实生活中包含着许多数学问题、数学思想和数学方法.只有当数学与学生的现实生活密切结合的时候,我们才会发现数学的重要性,才能激发学生学习数学和解决数学问题的
全文分三章:第一章是绪论.首先简单介绍了线性奇异系统的独特性质,然后阐述奇异系统H控制理论的发展及目前存在的问题.第二章研究了一类奇异系统的状态反馈H控制问题,首先,在
我国现代职业院校的发展逐渐的完善,它可以为国家提供更多的专业人才.汽车检测与维修技术专业在区域经济中,为汽车后市场的行业提供大量的人才支持.为提升专业人才培养的质量
教师是教育发展的根本力量,教师的素质提高和专业成长是学校发展的动力所在.在素质教育和新课程改革不断深化的背景下,教师会遇到许多依靠过去经验和理论难以解释和解决的问