基于新发展理念的提高大学生思想政治教育科学化水平研究

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:george890120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生的思想政治素质、道德素养、身心素质、文化素养得到稳步提升,是确保成其为社会主义合格建设者和可靠接班人的关键,大学生的思想素质及思想水平会直接影响到我国现代化建设水平和发展方向。因此,对大学生进行思想政治教育,是国家发展、高校育人、大学生自身发展的必然要求,大学生思想政治教育科学化水平的提高,是影响高校育人水平和人才培养质量的关键因素之一。随着社会的发展进步,大学生思想政治教育的发展现状同党和国家及社会的要求存在一定的差距,如何提高大学生思想政治教育科学化水平是思想政治教育工作中急需解决的实际问题。本文在查阅文献的基础上,以马克思主义关于人的全面发展理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,阐述了大学生思想政治教育科学化水平和“新发展理念”的内涵、特点和内在联系。通过对教师和学生开展问卷调查,梳理出大学生思想政治教育科学化水平建设上存在的问题,归纳分析了原因。本文主要基于“新发展理念”提出推动大学生思想政治教育科学化水平发展的启示:用创新发展为增强大学生思想政治教育科学化增添新力量,以其为动力解决好大学生思想政治教育发展方式问题,构建教育模式;用协调发展为增强大学生思想政治教育科学化优化体系,以其为合力解决好大学生思想政治教育科学化水平发展体系上的系统性、层次性、时代性问题;用绿色发展为增强大学生思想政治教育科学化打造良好品质,解决大学生思想政治教育目标上的和谐发展问题;以开放发展为增强大学生思想政治教育科学化开拓新格局,解决大学生思想政治教育发展中,内外环境的有效对接问题;用共享发展为增强大学生思想政治教育科学化夯实根基,解决好大学生思想政治教育发展资源配置上的公平性问题,尊重大学生的主体地位,促进大学生的自由全面发展。
其他文献
"两课"教学与素质教育是密切联系的:"两课"是素质教育的重要内容和核心,素质教育是"两课"教学的价值目标和主题."两课"教学要充分发挥在高校素质教育中的灵魂作用,必须改革教
住学校宿舍,如同旧社会的婚姻,你们素昧平生,干差万别女却有一日忽然便要生活在同个屋檐下,吃喝拉撒睡在一起。无论睛愿与否,你和这些陌生人,不得不相互影响,一起建立规则,彼此讨厌或
目的了解牙齿修复治疗患者术前接受牙龈与牙槽嵴修整手术对其修正效果产生的影响。方法将我院收治的70例牙齿修复患者按照治疗方式的不同分为两组:对照组30例采取牙冠修复术
明朝丘溶于成化二十三年(1488年)完成《大学衍义补》。200年后,黄宗羲作《明夷待访录》,此书被中国政治思想的研究者看作是极具创造性的超越其时代的著作。但是与丘溶相比较,黄宗