【摘 要】
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近年来，全球各类重大突发公共卫生事件接连出现。中国也于2020年初,经历了影响到各行各业范围的新冠肺炎疫情。各级政府部门在一次次应对突发公共危机之中，不断完善相应的应急管理措施。 本文重点:就关于教育机构,应对重大突发公共卫生事件下的应急管理措施，进行中外对比及案例分析研究。在明确重点概念及理论的基础上，广泛关注并收集最新实事动态。首先,对比和分析中美两国教育部门所采取的应急管理措施。然后，以2
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近年来，全球各类重大突发公共卫生事件接连出现。中国也于2020年初,经历了影响到各行各业范围的新冠肺炎疫情。各级政府部门在一次次应对突发公共危机之中，不断完善相应的应急管理措施。
本文重点:就关于教育机构,应对重大突发公共卫生事件下的应急管理措施，进行中外对比及案例分析研究。在明确重点概念及理论的基础上，广泛关注并收集最新实事动态。首先,对比和分析中美两国教育部门所采取的应急管理措施。然后，以2019年末爆发的新冠肺炎疫情为研究背景，分别选取政府代表——北京市教育委员会、商业教育机构代表——作业帮教育科技有限公司和在首都教育部门指导下开展工作的公立学校代表——北京市通州区宋庄镇中心小学，为三类研究主体进行案例研究及实施效果分析和问题评价。
最后梳理和规划出，完善首都教育机构应急管理措施的五条建议：建立和完善联防联控的危机预警机制；完善相关法律，强化教育系统应急法律保障；建立应急教育主体协同联动系统；完善应急情况下在线教育资源及教育评价；切实发挥首都各级教育机构的作用。
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