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其他文献
语文教学应融合课堂内外,把生活搬到课堂上来,把课堂放到生活中去。构建起多元化的语文学习体系,唤醒儿童语文学习的生命力,全面提升儿童的语文素养。教师可以从课间、家长和社区三个方面着手,积极开发语文课程资源,把语文小课堂与社会大课堂联结起来,引领儿童在活动中体验、在活动中收获、在活动中成长,使语文教学从“单向”走向“多向”,从“独力”走向“合力”。
“乡镇纪委人手少,办案经验不足,遇到复杂问题线索有时无法及时处理,现在通过‘室组地’协作联动,充分发挥‘室’的统筹指导作用,有效解决了乡镇单打独斗的问题,我们也从中学到了很多办案经验和技巧。”近日,刚对一起党员违纪问题线索走访调查取证回来的嘉陵区金凤镇纪委书记马超,对“室组地”机制的作用有了新的体会。
期刊
在南水北调工程的决策、修建、运行及移民搬迁历程中,涌现出了无数平凡而伟大的故事,见证了在中国共产党领导下我国水利工程建设和水资源配置的光辉历程,为思想政治教育提供了丰富的历史养料。我们要充分挖掘南水北调故事资源,解析南水北调故事的理论根基、丰富内涵与价值引领,切实发挥思想政治教育的政治引导功能。
报纸
本尼迪克特·安德森《想象的共同体:民族主义的起源与散布》一书在中国风行一时,不但影响了民族主义论述,也影响了与民族国家主题相关的其他研究领域。“想象的共同体”来自盖尔纳,不过由于完全去除了种族的因素而显得有点奇怪。该书的关键词是“朝圣”,安德森将其看作民族共同体意识的决定性因素,从而忽略了更重要的革命与启蒙的因素,忽略了美国独立战争和法国大革命。该书又将欧美模式套用到亚非国家之上,以殖民主义代替本
期刊
中国人民用勤劳和智慧铸就了以爱国主义为核心、以伟大创造精神为根本、以伟大奋斗精神为动力、以伟大团结精神为基础、以伟大梦想精神为引领的伟大民族精神。推进伟大民族精神深度融入思政课教学是传承中华文明、培育时代新人的逻辑使然。当前,围绕爱国主义精神这一核心要素,引导学生做新时代的忠诚爱国者;围绕伟大创造精神这一根本要素,引导学生做新时代的勇毅创造者;围绕伟大奋斗精神这一动力要素,引导学生做新时代的昂扬奋
生活在城市中的市民常常会选择便利、快捷的公交车作为出行的主要交通工具,合理的公交调度对人们的出行灵活度、城市生活体验有着重要的影响。目前目标检测算法检测精度较高,但检测速率较低,难以在移动端进行实时检测。本文基于轻量级卷积神经网络模型Mobile Net设计的公交检测算法,对公交乘客数据集进行检测,具体研究内容如下:(1)基于Mobile Net公交乘客检测算法的设计。本文将基于深度可分离卷积的轻
幼儿园的主题活动应贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,由深化课程改革应运而生的。它不仅能满足幼儿喜欢探索、喜欢尝试、喜欢操作和表达自我的欲望,更有利于孩子主动学习,开发其智慧潜能。主题活动课程的实施,家长资源是必不可少的一笔宝贵财富。家长不仅是课程决策的重要参与者,而且也是课程实施的重要资源,他们既可为幼儿园开展适宜于幼儿发展的活动方案献计献策,
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