【摘 要】
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该文作者通过对帽儿山基地的实地考察,结合青少年的生理、心理特征、运用教育学、心理学、管理学、经济学、组织行为学、运动学、区域规划等理论知识,对帽儿山基地的运作模式
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该文作者通过对帽儿山基地的实地考察,结合青少年的生理、心理特征、运用教育学、心理学、管理学、经济学、组织行为学、运动学、区域规划等理论知识,对帽儿山基地的运作模式进行了设计.基地的核心功能是克服当代青少年存在的实践能力弱、适应能力差、独立生存能力及创新意识不强等缺陷,创造青少年素质教育实践条件,培养青少年的创造能力、创新意识、创业精神,以及独立生存、抗挫能力等综合素质.该文还对基地组织管理、人员管理、财务管理、质量管理以及后勤服务五个方面着手进行设计,为帽儿山基地的正常运作提供管理方面的保障.
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