磁助微气泡臭氧氧化的试验研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanhuan879600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
臭氧由于其强氧化性,可以氧化多种物质,且耗量少,反应快,产生二次污染少,但是臭氧较不稳定,在水中的溶解度不高,因此实际应用中臭氧的传质效率较低且很难获得高浓度的臭氧水溶液。为了解决这些问题,本文基于现有的微气泡产生技术,设计出适合添加磁场,拆装方便,效果优良的微气泡发生器,并利用该发生器进行了有关磁助微气泡强化臭氧传质和磁助微气泡强化臭氧降解罗丹明B的试验研究,通过磁场与微气泡发生技术相结合的方式,达到强化臭氧传质,提高传质效率的目的。本研究的主要结论如下:  (1)在磁助微气泡强化臭氧传质的试验中,相同的试验条件下,相比于传统曝气方式,利用磁场与微气泡相结合的方式获得的水中溶解臭氧量提高了72.6%。推测磁场强化传质效果的原因主要是:蒸馏水在磁场的影响下,表面张力降低,液膜对臭氧气体扩散的阻力减小,臭氧气体分子更易穿过液相薄膜进入水溶液主体中,从而强化了吸收过程;  (2)在磁助微气泡强化臭氧传质的试验中,当臭氧气体流速较低时就可以获得较高浓度的臭氧水,试验中臭氧进气量Q为0.5 L/min时获得的溶解效果优于进气量Q为1.0 L/min时的溶解效果,传质系数kLa值随着臭氧进气量的增加而增加,进气量越小气液比就越低,越利于产生微气泡;液面高度h越高水中溶解的臭氧浓度就越低,传质系数kLa值也随着液面高度h的增加而降低;同时溶剂的pH值也影响着传质效果,pH值越低,水中溶解的臭氧浓度越高,传质系数越高;  (3)在磁助微气泡臭氧氧化降解罗丹明B的试验中,施加磁场后,对罗丹明B的降解起到了促进作用,与不施加磁场相比,脱色率提高了28.2%,CODCr去除率提高了10%;  (4)在磁助微气泡臭氧氧化降解罗丹明B的试验中,磁场存在时,罗丹明B溶液的初始pH值越低,降解效果越优,试验中pH值为2时,降解效果最佳;臭氧进气量Q一定时,罗丹明B溶液初始浓度越高,降解效果越差;较低的臭氧进气量就可获得优良的降解效果,充分提高了臭氧的利用率,试验中Q为0.5L/min就可以达到Q为1.0 L/min时的降解效果;另外,降解过程中添加一定量的无机盐会改变降解效果,盐效应对去除效果的影响主要取决于无机盐对羟基离子(·OH)产生的抑制情况和对染料分子溶解的情况,试验中添加硫酸钠可以明显改善降解效果;  (5)罗丹明B的脱色主要是由于染料中的发色基团苯氨基、羰基键和芳环结构被臭氧破坏,形成了无色化合物。  目前该技术还处于实验阶段,磁铁的密封工作以及微气泡发生器的防锈工作还有待提高,磁场强化臭氧传质的理论还不完善,希望本课题的研究对如何强化臭氧传质能够起到一定的推动作用。
其他文献
县级烟草专卖管理和行政执法工作亟需进一步强化创新,通过构建烟草专卖零售户违法违规清单管理规范体系,依托权力清单、责任清单、负面清单管理特色,借助证据保全和档案管理
国家监察体制改革是国家一次重大权利机构重组,十九大报告明确指出要设立国家监察委员会,将所有公职人员纳入监督体系.当前职业教育进入快速发展时期,职业院校纪检工作面临着
民办高校基层党组织是党的建设的重要组成部分,加强民办高校基层党组织建设意义重大.本文主要分析民办高校基层党组织在建设过程中出现的问题,并提出改进和提升的措施,使党组
翁村制是京族人遗留下的一种独具特色的村落自治制度,实现京族内部的自我管理、自我服务,对管理族内事务、抵御外敌入侵、维护族内社会稳定发挥了重要作用.翁村组织的一项重
天津地处海河流域下游,近年来入境水资源呈现下降的趋势。随着经济的发展和人口的不断增加,工业、城镇生活污水和城市、农村非点源污染导致地表水体污染严重。  氮(N)是水体
大学生党员作为推动民办高校党建工作的一支重要力量,如何发挥其示范引领作用尤为重要.本文以青岛黄海学院为例,通过开展调研,了解目前民办高校大学生党员在发挥示范引领作用
目前,我国正处在新农村建设快速发展阶段,城市化进程加速势必会带来土地大量被占用,既要满足经济建设的需要,又要实现耕地总量动态平衡,依据整治规划合理开展土地整治活动是必行之
莫来石长陶瓷纤维具有良好的高温力学性能和高温稳定性能,且具有弹性模量高、抗热冲击性能好等特点,在复合材料、高温材料、过滤催化材料等领域应用广泛。但目前以金属醇盐为
法学具有较强的理论性与实践性,不仅要求教师具有较强的理论功底,还需要有丰富的实践经验和较强业务能力.本文拟从边疆民族地区法学“双师型”教师队伍建设的必要性,存在的不
随着“三全育人”的理念在教育行业的传播,高校学生受其影响受教育质量得到提升.高校学生社团是高校学生课余活动的选择之一,也是校园文化的重要组成部分.本文基于“三全育人