本文针对新时期大学生诚信教育中存在的不足，在借鉴西方先进经验的基础上，结合国内高校诚信教育现状，对其教育措施的不足和原因进行分析研究，提出相应的改进和创新。论文共分为四个部分：第一章：绪论。主要论述了选题背景、研究目的和意义、国内外研究现状以及创新点。第二章：大学生诚信教育概述。包括两个方面内容：一是诚信，对中西方传统诚心思想进行了概括总结，通过对比提出二者的差异，进一步提出诚信的现代涵义；二是大学生诚信教育，阐释了大学生诚信教育的涵义、内容、特点和意义。第三章：大学生诚信教育现状。包括两个方面内容：一是大学生诚信教育现状，总结了我国高校在道德教育和制度监督两个方面所开展的教育活动；二是大学生诚信教育的不足与成因，提出我国高校在道德教育和制度监督两个方面所采取的教育措施还存在一定的不足，并对其成因加以了分析。第四章：大学生诚信教育的改进与创新。包括两个方面内容：一是道德教育的改进；二是制度监督的创新，具体地提出建立全国高校信息共享的诚信信息库，然后与社会机构进行分工合作，形成覆盖全社会的综合的大学生诚信信息监督体系。