【摘 要】
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体育运动学校历来是培养高水平体育人才的摇篮，随着科学技术水平的不断提高，体育运动学校的管理模式也经历了一系列改革与探索。为不断更新传统的运动学校管理模式，满足时代发展的需要，我国体育运动学校的科学化、层次化管理已迫在眉睫，体育运动学校管理体系的优化已成为我国体育运动学校更好发展的必然趋势。
本研究以WSR方法论为理论基础，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法，对沈阳市体育运动学校管理体系进行深入研究。
WSR方法论作为科学合理有效的系统方法论，依据其工作
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体育运动学校历来是培养高水平体育人才的摇篮，随着科学技术水平的不断提高，体育运动学校的管理模式也经历了一系列改革与探索。为不断更新传统的运动学校管理模式，满足时代发展的需要，我国体育运动学校的科学化、层次化管理已迫在眉睫，体育运动学校管理体系的优化已成为我国体育运动学校更好发展的必然趋势。
本研究以WSR方法论为理论基础，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法，对沈阳市体育运动学校管理体系进行深入研究。
WSR方法论作为科学合理有效的系统方法论，依据其工作原理对沈阳市体育运动学校管理体系进行优化研究中发现，该方法论适用于优化体育运动学校管理体系的研究。本文通过研究沈阳市体育运动学校管理体系得出的主要结论有:资金来源单一，运营资金有限;管理体制不够健全，难以保障生源质量;运动员输出困难，整体竞争优势较弱;学习生活管理松懈，学训矛盾突出;教练员、运动员对学校各科室管理满意度有待提高;教练和队员、队员和队员间的矛盾依然较突出。通过WSR方法论中的“物理—事理—人理”各个子系统，巧妙地解决了传统管理模式存在的问题，同时为优化沈阳市体育运动学校管理体系提供参考。
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