我国中小城市危机管理初探——以连云港市为个案

来源 :苏州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whfbbs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化、城市化、信息化、高科技化进程的不断加快和深入,公共危机由非常态变成了社会生活的常态。现代城市具有人口高度密集、流动性强、人际交往频繁等特点,一旦发生城市灾害及重大公共危害事件,不仅会危及本市市民生命财产安全,带来较其他地区更为严重的后果,还往往波及农村和其他城市,甚至影响社会全局。我国传统的城市危机管理模式在抵御城市灾害风险的过程中发挥了重要作用,但从有效应对当代突发事件的要求来看,我国城市特别是中小城市还存在着不少问题和不足,如部门分割、管理分散、重复建设、社会公众参与程度不高、防范风险能力薄弱等。目前,南宁、广州、深圳、上海等大型、特大型城市纷纷建成应急联动系统,北京、天津等在政府办公厅值班室的基础上成立了城市应急指挥中心,负责重特大突发公共事件应急决策指挥,而中小型城市(区域)由于规模较小、财力不足、认识不到位等原因,危机管理还很不完善。本文基于对中国城市危机管理现状的研究,结合连云港市危机管理体制和机构等方面的分析,提出中小型城市(区域)危机管理的建立和完善对策。   为在更大的范围、更新的领域对城市危机管理这一事关地区和国家发展的重大战略问题进行深入研究,做到危机管理理论与公共管理理论的有机结合,并以此有效指导推动城市应急管理工作。论文以中小城市公共危机管理为研究对象,通过理论和实践相结合的方法,综合多学科的知识,对城市危机管理的基础知识以及连云港应急管理个案作了多视角、多侧面、多层次的探讨,归纳出我国现行城市危机管理模式,初步研究了中型城市连云港的危机管理,以丰富城市危机管理理论,为加快建立和完善中小城市危机管理提供理论参考与借鉴。
其他文献
本人从事中职电类的基础课程教学20年载,面对了形形色色的中职学生,中职学生的文化基础现状远不如从前,在教学上也应该因地制宜转变观念转变教学方式方法,实现教学的改革创新,在这
民族院校的学生多由汉族、藏族等少数民族的学生组合形成,就藏族学生来说他们普遍比汉族学生的英语基础薄弱一些,另外由于语言上的差异,使他们在学习英语过程当中的认知水平相对
期刊
应试教育的畸形发展催生了众多以升学率为唯一目标,集万千宠爱于一身的“超级中学”,这就意味着一些竞争力低下的学校的广大学生无法以公平的起点和身份去和“超级中学”的同龄
随着电子商务发展,高职院校的电子商务专业在不断探索着教学改革,实训教学作为教学中重要的组成部分,如何进行改革才能适应社会的需求?本文在分析了高职电子商务专业实训现状的基
本文介绍了社会对影视人才的要求,以及影视动画专业的现状,存在的问题,在分析和探讨的基础上,对影视动画专业前几设计提出几点建设性的意见和方法。
摘 要: 学前教育是针对3~6岁的学龄前儿童进行的教育。随着我国教育的发展,学前教师越来越重视幼儿在教学活动中的主体地位,开始强调以幼儿为本,利用各种活动最大限度地开发幼儿的潜能,培养幼儿的思维学习能力和行为习惯,为幼儿未来的发展奠定坚实的基础。而提高学前教育教学中提问的有效性是目前学前教师正在讨论的热点,在学前教育教学中进行有效提问对幼儿思维能力的培养具有重要作用。但目前学前教师在教学中对幼儿进
我国二元经济结构下城乡有别的卫生服务供给方式,导致了国家对农村的卫生服务供给严重不足,卫生服务公平性问题迅速突起,农村“看病难”、“看病贵”问题比较突出,农村居民卫生服
本文首先介绍了当前我国城市化进程的基本情况,包括我国城市化发展水平、国家的城市化政策以及在城市化进程中出现一系列“城市问题”等等,并指出在社会利益多元化的趋势下,城市
绩效管理是政府部门人力资源管理活动中的重要内容,对其他人力资源管理活动的效果及整体状况有重要的影响。当前政府发展和行政改革的方向是追求政府工作的有效性和可控性,政府