前瞻记忆是指对未来计划的事件或未来要执行的行为的记忆,在人们的生活中起着非常重要的作用,它与人类计划和未来定向的行为有着密切的关系。生活中人们打算将要执行某种行为时,常常会被突然出现的事件所打断而忘记将要做的事情,在一定程度上给人们的生活和工作带来不便。人们都知道当正在从事的活动由于各种原因被打断时,会对接下来要做的事情产生影响,但很少有研究者用实验的方法对这个现象进行科学验证,本文运用实验手段就中断对前瞻记忆的影响进行研究,并在这个基础上进一步研究不同类型的提示对前瞻记忆的不同影响。通过两个系列的实验得出以下结论:⑴对当前进行中任务的中断能够降低前瞻记忆的成绩,无中断条件下的前瞻记忆成绩明显好于中断条件下的前瞻记忆成绩。⑵中断任务结束后给予提示的前瞻记忆成绩好于没有给予任何提示的前瞻记忆成绩。⑶不同的提示条件下,被试的前瞻记忆成绩存在显著性差异,语义提示明显可以提高前瞻记忆成绩,空白提示对前瞻记忆没有明显提高。最后,本研究对以上结果从注意资源、编码过程等多角度进行了详细的综合讨论,并探讨了本研究存在的不足。