【摘 要】
:
目的:通过丹镁合剂(丹参注射液和硫酸镁注射液联合应用)对兔腰椎间盘突出血清中TNF-a的影响及组织形态学的观察的实验研究来探讨其对腰椎间盘突出症治疗的作用机理。 方法:
论文部分内容阅读
目的:通过丹镁合剂(丹参注射液和硫酸镁注射液联合应用)对兔腰椎间盘突出血清中TNF-a的影响及组织形态学的观察的实验研究来探讨其对腰椎间盘突出症治疗的作用机理。
方法:将大耳白兔60只,雌雄不限。随机分为三组,A组空白组10只,B组假手术组10只,C组腰椎间盘突出组40只。A组不作任何处理。B组只暴露椎板。C组尖刀片刺破纤维环。造模成功后以上动物饲养14天后抽血并检测血中TNF-a含量。随后将C组40只兔子随机抽取分成DEF三组,D组生理盐水组,E组七叶皂甙钠组,F组丹镁合剂,每组10只兔子。连续给药14d,于最后一次给药后抽取耳缘静脉血用平衡法检测兔血清中TNF-a的含量,并取出兔腰椎间盘分析其组织形态学的变化。
结果:(1)兔子造模后14天时血清中TNF-a含量,手术组高于假手术组及空白组,有统计学意义(P<0.05),肌电生理检测手术组与假手术组及空白组有统计学意义(P<0.05),(2)治疗后丹参注射液和硫酸镁注射液组血清中TNF-a低于七叶皂苷钠组及生理盐水组,有统计学意义(P<0.05)。各组病理切片比较显示丹参硫酸镁组的纤维环及髓核内的炎性细胞减少,胶原肿胀不明显,与其它对照比较有明显的变化。
结论:丹参注射液和硫酸镁注射液联合应用在治疗椎间盘突出症中可以发挥明显的抗炎作用。这为临床药物治疗椎间盘突出症提供了一种新的选择。
其他文献
文化传播既应考虑受众的国别化特点,又要从需求角度出发,了解受众的文化需求。本文以胡志明师范大学中文系学生为调查对象,通过问卷调查和深度访谈,考察越南中文系学生对中国
本文以泰国艺术大学为例探讨泰国大学汉语教学法问题。文章首先探讨Kumaravadivelu的后方法教学理论,然后分析泰国艺术大学汉语教学的现状及存在的问题,并结合后方法教学理论
保加利亚的汉语教学历史悠久,办学层次多样,近年来汉语教学发展迅速,并呈现出一些新的发展趋势。然而,与之相关的研究成果寥寥,特别是针对中小学汉语教学的研究十分薄弱。本
汉语结果补语是越南汉语教学的重点和难点。本文对河内第二师范大学中文系149名学生汉语结果补语使用情况进行问卷调查并做数据统计分析,以考察越南学生使用汉语结果补语的偏
目前泰国教育界对汉字教学的重要性认识不够。本文调查了泰国大学汉语教材的选用和课程设置情况,也从学生的需求出发,对学生汉字学习方法、学生对汉字的理解、学生对汉字教材
《东方红》、《开天辟地》等五部“革命史诗”在体裁上包括了戏剧、电影和电视剧,在时间上跨越了从1964年到2001年的37年,在内容上都一定程度地涉及和探讨了陈独秀的人生故事。
目的:研究冠心病患者单位长度主动脉容积变化与脉象信息的相关性,为中医脉象临床应用研究提供新的思路。 方法:选取2017年1月至2017年12月在陕西中医药大学第二附属医院心血
三语学校是印尼华人社会兴办的全日制正规学校,是新生事物,具有社会政治意义。本文通过回顾印尼的华文教育史,认为:华人办学只有遵循政府的相关政策,把华文教育融入印尼国民
中国诗人和评论家们对庞德式现代主义诗学的“误读”行为,与西方对自身的理解往往大相径庭,甚至会让当事人大跌眼镜。而恰好是这些对西方现代主义的种种“误读”,构成并决定了19
美国华人作家严歌苓在小说《扶桑》中对女主人公扶桑在创伤性环境中的未创伤化描写以及英译本对扶桑形象的改写操控展示了美国离散族裔后记忆的时间和空间维度。小说的叙述者