21世纪，随着世界经济的繁荣、科学技术的进步、人类文明的不断发展，人类社会生活已不再是孤立的、单一的一个国家或民族内的生活，一股全球化的浪潮正在席卷着全世界，各国文化相互激荡，各个领域及各个学科相互渗透。人们传统的思想观念、生活方式也随着全球化时代的到来发生了变化。大学生作为一个易于接受新鲜事物、但实践认知能力较差的群体，在面对西方腐朽文化、资本主义价值观的侵蚀时，思想矛盾此起彼伏、产生了诸多问题。创新和改进我国大学生理想信念教育迫在眉睫，事关我国社会主义事业建设之兴衰。第一部分：对全球化相关内容进行了概述。本部分从多角度去考察全球化的起源，从多流派去理解全球化的定义，运用马克思主义唯物史观和唯物辩证法去概括全球化的本质，并分析其对我国经济、政治、文化领域的影响。第二部分：对理想信念教育相关内容进行了概述。本部分简要概括了理想信念的内涵、本质特征，阐述了理想信念教育的意义，并论述了全球化与大学生理想信念教育联系的必然性。第三部分：对全球化浪潮下我国大学生的理想信念问题和教育状况进行了分析和研究。指出并分析了大学生存在理想信念迷茫，好高骛远，理想信念功利化、庸俗化，爱国主义、民族观念弱化等问题；在理想信念教育方面存在的内容滞后，载体单调、方法缺乏多样性，思教队伍不够完善，缺乏理想信念形成的实践过程。第四部分：试探讨全球化浪潮下我国大学生理想信念教育的应对策略。本部分在对前三部分的总结和归纳下，对全球化浪潮下我国大学生理想信念教育应对策略进行试探讨，提出了创新理想信念教育内容，改进理想信念教育方法，丰富理想信念教育载体，拓展理想信念教育的实践活动，加强思教队伍建设、形成社会合力等五大策略。