大学生择业价值取向是大学生在读书、学习和社会实践过程中形成的,对如何选择职业这一实践活动的较稳定的认识、态度和基本的指导思想。大学生择业价值观的形成,是整个社会价值变革和整合的重要组成部分,具有鲜明的时代特征。对当代大学生择业价值取向的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。　　本文选定湖北省五所高校毕业生为研究对象,对其进行择业价值取向的问卷调查,通过回收问卷的统计分析,由小见大,由点及面,研究了当代大学生的择业价值取向,总结出当代大学生择业价值取向的一般规律,建立了包括社会、学校、家庭、个人和同辈群体在内的因素模型,对大学生择业价值导向提出针对性的建议。　　研究发现,我国当代大学生择业价值取向的变迁呈现出四个不同的阶段,这种现象与我国经济体制和经济运行机制的改革,与我国就业模式的改革以及择业观的历史演变密切相关;从总体上看,当代大学生择业价值取向呈现出多层次、多渠道、多方位的复杂态势,一方面,职业适应性和流动意识逐渐加强,择业意识趋近现代化市场需求,体现出较强的主体意识,另一方面,择业价值取向功利化倾向明显,择业观念存在偏差;当代大学生的择业价值取向是新的历史时期的一系列因素共同作用的结果,它受到社会环境、学校教育、家庭因素、大学生个人因素以及同辈群体等因素的影响;按照择业价值导向的依据和原则,通过完善择业指导体系,加强大学生的创业教育,能够端正大学生的择业观念,树立正确的择业价值观,实现大学生更快更好地就业。