回顾翻译研究现状，不难看出，不少翻译研究依然是从纯语言学或文化的角度，对翻译产品进行静态的描述。关于翻译过程的研究，特别是对于译者在这一过程中的心理认知过程的研究很少涉及。而实践证明，译文质量的好坏，正是取决于译者在解码和编码过程的心理认知因素。因此对于译者在翻译过程中的心理认知活动的探索是十分必要的。本文在前人对翻译过程研究的基础上，借助心理学中的图式理论与认知语言学中的概念整合理论，重点研究翻译的心理认知过程。作者通过对翻译过程中译者心理认知过程的分析，明确指出：翻译过程是一项高度复杂的心理认知活动，译文的质量依赖于译者在这一过程中的心理认知能力的表现；在此基础上，本文作者在第五章提出了一个尝试性的动态心理认知模式,以翻译实例，分析了这一模式对于不同文本翻译过程所带来的启示，以期对翻译实践,乃至提高翻译质量有所裨益。