二十世纪九十年代以来,企业之间的竞争已渐渐转向知识与科技的竞争,所以从根本上来说,企业之间的竞争是人才的竞争。而人力资源开发的重要途径之一就是在职员工的培训。培训不仅可以激励员工,还可以作为重要的人力资源投资,可以大大增加人力资本的积累。体验式培训是结合现代企业及员工的工作特点及特征开发出的一种新的学习方式,它吸收了心理学、哲学、管理学和组织行为学等学科的理论成果,由于发展时间较短,缺乏相应的统一的理论基础。体验式培训于1995年被人众人教育集团创始人刘力先生引入中国,之后快速发展,成为了行业的代名词。这种培训形式迅速在国内发展起来,很多企业接受并认同了这种培训方式,把它引入到公司培训体系中,成为培训形式最好的补充。这一培训形式,虽然在国外有完善的理论体系和丰富的实践经验,但引入国内也只有短短二十年的时间,适合中国本土的体验式培训相关研究很少。培训的手段和方法的不统一加上理论指导的缺乏近几年来行业发展前景不明朗。整个体验式培训行业增速放缓,利润走低,人员流动大,产品结构不清晰,缺乏企业核心竞争力,笔者所在的公司是一家体验式培训机构,所以在大的体验式培训环境下也不能独善其身,公司的发展进入了一个瓶颈期。因此,通过笔者对所在的公司内部现状进行分析以及对其客户进行调研研究,发现目前制约公司发展的因素是:从人员层面来看,人员流动率大,专业能力不足;课程及项目缺乏新意,研发创新能力不足;培训流程不完善,缺乏前期需求调研和后期效果评估;营销策略单一等等。经调查发现,公司人员流动高的原因在于:招聘门槛降低、缺乏培训机会、工资待遇低、激励制度不完善;人员专业能力不足原因在于从个人角度来说,个人学习动力不足,没有时间学习,从公司角度来说,学习制度本身不完善,从行业角度看,缺乏从业人员的准入机制和统一标准;公司创新研发动力与能力不足,培训前期调研不到位,后期评估不完善,直接影响培训效果。有效营销手段不足等等。本文结合国内外的研究成果,对体验式培训的起源、发展及现状进行分析,通过调研问卷及访谈的形式,提出以下解决对策:从笔者公司角度,提高员工招聘门槛,完善公司员工学习制度,提高员工专业能力,建立研发创新激励制度,完善培训流程,重视培训效果评估,提高培训后续服务,市场营销策略的多元化;从行业的角度,规范培训市场,建立行业协会,成立创新基金,制定从业标准,提高整体培训师水平;从企业客户的角度,;从参训学员的角度,培训需要关注学员的培训意愿。以期能为公司乃至体验式培训行业的发展提供借鉴和参考。