高等学校考试是高校人才培养中的一个重要环节，是目前检测教学质量的主要手段。它有利于高校对教师教学效果及学生对所学知识的评价。但是目前高校考试舞弊歪风屡禁不止，败坏了高校的学习风气，助长了高校学生错误考试观念的形成，影响了教师对教学效果的正确评价，使得考试不但不能达到预期目的，而且违背了考试的公平公正原则。本文通过对大学生考试舞弊问题的现状分析，阐述了考试舞弊对学生本人造成极大的压力和思想影响，导致了学习群体不平衡心理的产生；考试舞弊同时对高校学风建设极具负面影响，并且是对社会诚信理念的践踏和对信用体系的冲击。基于A高校的实证研究，运用科学统计与分析，从社会、学校、教师、大学生本人的不同视角进行考试舞弊原因的剖析。阐述了社会大环境对高校考风的影响、高校教务管理体制对考风的影响、教师的教风对考风的影响，且分析了学生本人考试舞弊的主观因素，从而提出扼制大学生考试舞弊的有效管理对策。