长久以来，沉默现象常常被人们所忽视，并被赋予贬义----言语及交际的缺乏。然而，沉默在人类整个交际中占据着重要地位，值得我们从各个角度来探讨研究。这是正是本文的基点。论文的标题标明作者将主要从语用视角分析交际中的沉默现象。 传统的研究试图对沉默做出一个比较全面的定义并确定其在不同情况下的表现。语用学家则比较关注沉默的交际功能，指出沉默的内在间接性决定了格莱斯的合作原则足以理解所有的沉默形式。认知学家在格莱斯的关联准则的基础上结合斯珀伯和威尔逊的关联理论对沉默进行研究，认为沉默与特定语境似乎缺少关联因而获得较小的语境效果。然而这些研究似乎只把重点放于某些沉默现象和沉默的某些方面，对于交际一方即说话者不惜违反合作原则而采取沉默作为回答的原因以及另一方听话者是如何恰当地解译沉默并未作出令人信服的解释。因此本文在现有研究的基础上从语用学的角度重新解读沉默。 英国语用学家珍妮·托马斯在她的著作《语用学引论》中曾指出，人们之所以选择使用间接性语言主要基于四个方面的考虑：1)力图使自己的语言更风趣或更乏味；2)为了增强所发出信息的力量；3)为了对抗性目标；4)基于礼貌原则。在以上四个原因基础上，本文作者着重探讨了后三项原因并结合格莱斯的合作原则、利奇的礼貌原则与布朗和莱文逊的面子理论详细分析了说话者采用沉默这一间接表现形式的原因。作者认为沉默是最礼貌的策略，因为说话人采取无声的语言即沉默的形式，避免了实施面子威胁行为，从而维护了听话人的积极面子或消极面子。 在运用合作原则解释沉默现象的过程中作者发现，交际者可以表面上违背原则而在深层意义上遵守原则这一现象。沉默正是这一现象的典型表现。表面上，沉默违反了格莱斯的准则，然而在某种程度上它也可被解释为遵守了这一准则。由此，作者引入了斯珀伯和威尔逊的关联理论，并从听话人的角度语用这一理论对其沉默进行了探究。在斯珀伯和威尔逊所提出的明示推理交际中，交际双方以关联为取向，确立沉默的关联性并寻找最佳关联。本文尤其对制约沉默关联性的两个因素：语境效果和处理所需的努力进行了分析。 本文的语料主要来自经典小说《红楼梦》中的沉默。作者从众多的沉默现象中选取了几个具有典型性的例子并运用上述理论进行了透彻分析。作者希望通过本文的研究使人们对沉默形成正确与全新的认识。