【摘 要】
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目的： 观察布拉氏酵母菌对葡聚糖硫酸钠(dextran sulfacte sodium，DSS)诱导的实验性结肠炎小鼠肠黏膜屏障的影响。 方法： 将50只BALB/c小鼠随机分成5组，分别为;正常对照
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目的： 观察布拉氏酵母菌对葡聚糖硫酸钠(dextran sulfacte sodium，DSS)诱导的实验性结肠炎小鼠肠黏膜屏障的影响。 方法： 将50只BALB/c小鼠随机分成5组，分别为;正常对照组(A)、模型组(B)、美沙拉嗪组(C)、布拉氏酵母菌组(D)、联合治疗组(E)。采用2.5％DSS溶液诱导小鼠实验性结肠炎动物模型，将C、D、E组小鼠分别给予美沙拉嗪、布拉氏酵母菌、美沙拉嗪加布拉氏酵母菌联合灌胃治疗，计算小鼠疾病活动指数(disease activity index，DAI)评分，评估结肠黏膜组织损伤程度，并用Western blot法检测结肠黏膜紧密连接蛋白ZO-1、Occludin表达水平。 结果： 模型组小鼠的DAI评分及结肠黏膜组织损伤程度明显高于正常组(P＜0.05)，ZO-1及Ocluddin表达水平明显低于正常组(P＜0.05)。与模型组相比，美沙拉嗪组、布拉氏酵母菌组、联合治疗组的DAI评分及结肠黏膜组织损伤程度均明显减低(P＜0.05)，ZO-1及Ocluddin表达水平明显增多(P＜0.05)。 结论： 布拉氏酵母菌可对DSS诱导的结肠炎肠黏膜屏障功能起到保护作用，与美沙拉嗪联合应用效果更佳。
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目的： 探讨高压氧预处理对于窒息性心跳骤停复苏后大鼠血浆活化蛋白C的影响。 方法： 首先将45只成年雄性SD大鼠随机分为高压氧预处理组（A组），常规复苏组（B组）和空白对照组（C
蒙古族著名诗人纳·赛音朝克图政治抒情长诗《狂欢之歌》素以时空联想著称于世。但我们发现,在其宏大抒情表层下暗藏着一个那达慕仪式隐喻现场。它是一种内敛的意境世界,使奔放的诗行保持着稳定的内部架构。在诗人的联想下,那达慕仪式观礼台变成了祖国大好河山的观景台,缩小了蒙古族社区与浩瀚国土疆域之间的距离,让读者感受到了共时性＂四海一家＂式的亲近感,看到了自然景象背后新生民族国家形象。这个那达慕仪式深层现场还与全诗＂国庆＂主题形成叠合,构成双层仪式空间,映射出多层次隐喻关系。具体来讲,那达慕隐喻了国庆,隐喻了人们今非昔
现代时期的东北地域文学发展曾一度被研究者们＂忽视＂。其中,穆儒丐等人在现代文学时期大量的文学创作与文本翻译呈现出别样的风貌,使东北地域的文学发展成为中国现代文学整体序列中的一部分,这些在＂流动＂过程中的知识分子,在关内和关外搭建起＂中心之都＂与＂边缘之地＂的桥梁,为文学的传播与发展做出了积极的贡献。
我校在深入推行蔡林森校长的“先学后教当堂训练”教学模式，每位教师树立从最后一名学生抓起的教学理念，从课堂、日清、周清到月清，学困生成了老师重点关照的“宝贝”，提问、检查，叫板、谈心交流样样优先。通过实践和探索我深深地感受到：转化学困生，就要与学生做朋友，关注学困生的个性特点、生活背景，充分调动他们的主体意识，鼓励他们进行个性化的学习活动。那么在教学过程中如何让学困生快乐地学习呢？我觉得可以采用以下
1 数形结合，博思寻解的传统。 数学是研究现实世界的空间形式与数量关系得学科。在数学里，数与形有着千丝万缕的关系，我们学习的过程中，不应该把两者割裂，所以数形结合是数学的重要的思想方法之一。 数与形，本是相倚依， 焉能分作两边飞； 数无形时少直觉， 形少数时难入微； 数形结合百般好， 隔离分家万事休； 切莫忘，几何代数流一体； 永远联系切莫离。 ——华罗庚 如果一个特定的问题被
摘 要：项目部是施工企业为了完成某项建设工程施工任务而设立的组织，职工是项目管理的主体。加强项目部民主管理工作，尊重职工的民主权利，有利于提升职工幸福指数，有利于充分发挥职工主力军作用，有利于实现项目健康发展。结合实际，针对项目部如何加强民主管理工作进行了论述。 关键词：项目部；民主管理；措施 项目部是施工企业为了完成某项建设工程施工任务而设立的组织，職工是项目管理的主体。加强项目部民主管理工
隆振彪是当代重要的侗族作家之一,其侗乡题材小说具有鲜明的民族特性。其小说多书写民族观念与外来文明的冲突,也书写侗乡在新的时代转型过程中所呈现的诸多现实矛盾与困惑,其深沉的社会忧思凸显了一位现实主义作家可贵的责任感和文化自觉自省意识。
本文在文献［１］的基础上提出了用邻近两状态反馈回路平均分担因传感器失效而失效的回路控制作用的容错控制思想，进而把这种方法推广到多变量系统中．
Based on the literature [1],
摘要：根据建构主义教学原理，在不同的教学情景下进行教学可以使学生对教学内容获得不同的感受与感知，好的教学情景可以快速地激起学生的学习热情，促进学生的学习潜能发挥。本文就初中物理教学中如何创设情景进行了探讨，突出从“抓住教学的疑点”、“破解教学的抽象性”与“善于采摘生活中的素材”三个方面进行探析。 关键词：初中物理；教学情景；新课程 中图分类号：G423.07 在初中的物理教学过程中，经常遇到
关爱学生,热爱语文教学,认真钻研教材,这都是激情点燃语文教学的源泉.课堂上曼需要老师的激情燃烧.