教师流动及流失意愿是一项重要的研究课题。了解当前的教师流动及流失意愿更有利于提出稳定教师队伍的针对性意见和建议。本研究通过问卷调查法和访谈法来开展云南省五县中小学教师流动及流失意愿的调查,对云南省县域内中小学教师流动及流失意愿的影响因素进行分析,得出研究结论,最后对稳定县域教师队伍提出自己的一些思考。论文共分为四章。第一章是绪论,主要包括问题的提出、研究意义、核心概念界定、相关文献综述、研究思路以及研究方法六个方面;第二章是云南省五县中小学教师流动及流失意愿调查与分析,该章主要通过问卷调查法和访谈法,从教师流动及流失意愿总体情况、教师想要流动及流失的方式、教师流动及流失意愿在人口统计学变量上的差异分析以及在职教师眼中教师流动及流失的不良影响四个方面来详细陈述云南省五县中小学教师流动及流失意愿的调查结果;第三章是云南省县域内中小学教师流动及流失意愿的影响因素分析,主要从家庭因素、教师自身因素、学校因素和社会因素四个方面进行分析。第四章是稳定云南省县域内中小学教师队伍的思考,主要是在总结前面两章结论的基础上,从政府政策、学校管理以及教师个人方面提出了关于稳定云南省县域内教师队伍的思考。