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本文从初中语文教学的角度，谈初中语文教学中德育渗透的问题。初中语文教学要求工具性和人文性的统一，初中语文和德育渗透的关系密不可分，因此在初中语文教学中谈德育渗透的问题是可行的，也是必要的。本文在新课程标准的指导下，结合德育理论和初中语文教学的特点，以及笔者在一线课堂的教学实例，采用案例分析法，文献研究法，行动研究法，经验总结法等方法，论述了初中语文教学中德育渗透存在的优势，问题，问题成因以及应对策略。笔者认为在初中语文教学中进行德育渗透，有助于提高学生的语文能力，也有利于养成学生良好的行为习惯，提高学生的道德素养，最终实现全面培养人才的目标。