众所周知，高等教育规模问题是全世界高等教育发展过程中普遍面临的一个问题，其具有基础性、战略性的特征。高等教育规模也是当前我国社会普遍关注的热点问题，是教育学、人口学、经济学等学科值得研究的重要问题。高等教育规模的研究不仅能够丰富和发展高等教育的理论，而且有利于建设和谐社会，因而具有较强的理论和现实意义。　　 高等教育系统的发展有其自身规律，它与社会其他系统之间紧密联系，它受到经济、政治、文化、人口等等因素的影响，因而应该与社会经济的发展和个人的教育需求相适应。本文对新疆高等教育的发展现状、存在的困难和问题进行了研究，发现新疆高等教育通过近几年的扩招取得了长足进步，实现了从精英教育向大众化教育的转型。然而，新疆高等教育也存在一些不容忽视的问题，比如规模、结构、质量、效益统一协调的问题格外突出；经费投入不足、校舍紧张、仪器设备不足,加上连续扩招带来的生源质量下降等原因,人才培养的质量有所下降等等。为此，本文对新疆高等教育规模进行了因素分析，并结合新疆经济和社会发展的历史数据，通过对新疆经济发展与高校现有规模的定量分析，建立相关的数学模型，预测新疆高等教育未来五年期间的发展规模，以供决策部门参考。