信息时代的到来为英语教学的发展带来新的契机。万维网（World Wide Web）作为国际互联网的一个重要组成部分，拥有丰富的资源，强大的功能，以其得天独厚的优势促进了英语教学的改革与发展。 本文通过观察中国英语教学的现状，分析万维网的内容及特征，提出了将网络资源应用于英语教学的必要性和可行性。同时，笔者研究了当代三大语言教学理论的发展，为网络化英语教学确立了科学的理论指导原则，即社会认知理论。目前，国内外已开展了各种基于网络的英语教学活动，基本上都可归入四类主题：交流、参考、辅导和编辑。笔者通过参考国内外教学实例，结合自己的教学经验，建议教师在利用网络资源进行英语教学的过程中，应考虑如下因素，分别是：课程类型、课程目标、教学计划、课前准备、课堂组织、学习任务的设置和检测教学的方式。