陈洪是20世纪中国音乐发展进程中一个本不该被忘记,却差点被遗忘的中国音乐教育家,他是中国专业音乐教育和师范音乐教育的开创者之一,但由于人所共知的历史原因,目前可以看到的有关陈洪的历史资料并不多,特别是对于他在音乐教育理论及实践方面的资料几乎为零。面对这样的现状,笔者通过对有关人士的访谈,深入各历史档案馆搜集、查找等方法,采集到一些第一手资料,通过对前辈学者有关研究的归纳和总结,结合陈洪本人的文章、专著,从中梳理出他的音乐思想;同时,笔者作为间接受教于他的晚辈学子,广泛采访同门学长,对他在南京师范大学音乐系的音乐教育实践进行了系统总结。梳理陈洪先生的音乐教育理论与实践,不仅有助于对20世纪中国高等音乐教育的发展情况作更深一步的了解,而且对于我国当前师范音乐教育的发展具有积极的启发意义。