2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅为坚持落实绿色可持续发展理念,促进自然、人文资源合理利用与保护,印发了《建设国家公园体制方案》。国家公园将作为建设美丽中国的第一个战略要地,是实现自然资源与经济发展良性互动的基本前提。国家公园作为国内生态文明建设的一枝新秀,整合统一了大量生态、人文资源,形成完整性、原真性较高的国家公园生态体系,具备极高的自然资源和人文历史价值。科普宣教作为国家公园建设的主要目标之一,是推动我国绿色生态健康可持续发展的必要前提条件。当前,我国科普教育体制不完善,充斥着模式化、同质化的科普宣传教育方法。国家公园的正式设立还需全方位深化科普教育宣传体系的改革和创新。本文旨在促进国家公园科普教育软性文化建设,提升公众生态素养。从创新发展信息可视化设计的视域出发,对当前国内外信息可视化发展及在生态知识中的运用进行了系统梳理分析。深入探讨了信息可视化设计的理念及应用,并结合当前国家公园的属性、功能依据国内科普现状进行了全面探究。国内可视化设计起步较晚,科普知识设计尚处于探索阶段,但国外生态知识可视化设计发展已经趋于成熟,可为国家公园科普宣教可视化设计提供宝贵的借鉴经验。其次,基于对北京长城国家公园的信息梳理,肯定了发展以可视化设计生态知识为科普手段的必要性。对公园科普宣教进行了可视化设计探索,从创新科普知识传播手段、提高可视化设计在科普生态环境中的作用等角度分析,对科普知识可视化设计的信息逻辑层级划分,以及设计元素应用进行探究,提出用利用信息可视化设计为科普知识宣传教育带来的便捷优势,并通过信息可视化让公众更易于读懂生态科普知识,辅助公园进行科普宣教活动。最后,依托上述理论对课题方案-长城公园可视化进行设计研究。以前期的项目调研为依据,对信息层级进行架构及风格设定,并分别从颜色、图形、排版三个视角进行设计表达,完整的呈现了长城国家公园的科普知识可视化设计并应用于新媒体宣传及周边设计。本文希望通过对长城国家公园科普知识可视化设计的研究,推动可视化设计领域发展并为未来的国家公园科普体系建设提供有力的参考。