当前,大学生网络成瘾问题十分严重,引起种种不良后果。为了能够更好的了解网络成瘾大学生的行为改变动力机制,本研究引入动机激发疗法来对大学生网络成瘾行为进行研究。针对目前网络成瘾干预中通常面临的被干预对象改变动机差、参与意识不高等问题,发展出了一套动机激发式团体心理辅导干预方案,并对其干预效果进行考察。本研究希望可以分别从理论层面和实践层面对大学生网络成瘾问题产生理论指导意义和社会应用价值。本论文分为两个子研究。研究一引入动机激发疗法的主要变量,对844名大学生的问卷调查数据进行相关分析、方差分析、分层多元回归分析,探索高网络成瘾倾向大学生的行为改变动力机制。研究二以研究一的结果和动机激发疗法为理论指导对8名高网络成瘾倾向大学生进行团体辅导,采用非参数检验和质性研究方法检验其干预效果。研究结果表明:(1)在抵抗情境诱惑的信心总分及各维度上,网络成瘾大学生抵抗情境诱惑的信心最低,其次是网络依赖大学生,而非网瘾大学生的信心最高。(2)在改变策略方面,网络成瘾大学生觉察到的危害最高,其次是网络依赖大学生,非网络成瘾大学生体验到的危害程度最小;相对于非网络成瘾大学生,网络依赖大学生使用更多的行为监控策略来控制上网行为;回避上网策略能够有效地保障和提高大学生健康上网的水平。(3)在高网络成瘾倾向大学生中,抵抗情境诱惑的信心、认知策略、行为策略以及改变动机四个因素之间相互影响,相互促进。(4)改变动机、抵抗诱惑的信心、认知策略和行为策略可以有效预测网瘾倾向得分,其中抵抗诱惑的信心影响力最大。(5)实施动机激发团体辅导之后,高网络成瘾倾向大学生的改变阶段、改变动机、抵抗情境诱惑的信心和改变策略都显著增强。(6)干预后高网络成瘾倾向大学生的网瘾倾向显著减弱,表明动机激发式团体辅导对大学生的高网络成瘾倾向有良好的干预效果。