悠久的历史造就了定州人们深厚的文化底蕴,人们善于接受新的文明和现代各类艺术形式,艺术教学成绩在保定地区一直领先并影响着周边县市。丰富的艺术教育教学氛围带动了定州市业余舞蹈教学的发展,并培养了一批优秀的舞蹈人才,九十年代末已经有一批学生考入北京舞蹈学院、民族大学、解放军艺术学院和河北师范大学等知名艺术类院校,可以说在九十年代末和21世纪初,定州输送了一批不仅只是舞蹈还有各类音乐专业学生到各大舞蹈及音乐学院。加之从2000年起,自国家教育部颁发《全国学校艺术教育总体规划2000——2010》以来,定州已经举办了 26届中小学生艺术节,这也推动了定州的舞蹈教学的发展,尤其是业余舞蹈的教学与发展,培养了大批的舞蹈人才和出现了很多优秀的舞蹈作品。在定州市的艺术文化教育中,业余舞蹈教学是其中重要的组成部分,它对整个社会艺术教育的影响起到了非常重要的作用。然而随着学习者越来越多,各类舞蹈办学机构与日俱增,出现了水平高低不等、参差不齐的现象,办学机构经济诱因越来越重,家长功利过高,使得定州舞蹈虽然一片繁荣,却在舞蹈教学的科学性、发展性、地域性、舞蹈的艺术修养以及舞蹈审美体验中没有突出的进步和创新,面对定州市业余舞蹈教育发展的现状,究其原因是市场不缺乏具有专业素质的教师,而是缺乏具有文化底蕴和舞蹈文化底蕴的舞蹈教师,作为一名高校舞蹈教师,感到无形的责任,只有通过对基层舞蹈班及舞蹈培训机构的实际考察,了解到业余舞蹈教学的真实情况,以事实的角度说话,获得真实的统计数字,从而提出促进定州业余舞蹈教学发展的相关对策。在课题的写作过程中,笔者充分的利用了音乐考察中的各种科学比对,对定州市业余舞蹈教学机构的教学管理、学生学情、教师配备等各个教育教学问题,方面进行了深入深入细致的考察,了解到一个客观、真实的定州市业余舞蹈教学的发展现状,希望能为定州业余舞蹈教学朝着更高、更广、更优秀的良性发展之路做出自己应有的一点贡献,乃至为河北、全国的业余舞蹈教学研究提供一些参考,从而引起全社会对舞蹈有新的认识。