为了适应中等职业教育教学改革的需要，培养具有创新精神和实践能力的人才，本文结合中等职业学校学生的实际情况和多年的教学经验，运用实验法、调查法等研究方法，对中职信息技术教学中的任务驱动法应用开展研究，力求通过本课题的研究，以期获得适合中职信息技术教学的可操作性方法，为当前中职教学改革的实施提供一条有效途径。 本论文首先从当前中职信息技术课堂教学的现状入手，分析了在中职信息技术课程开展任务驱动法教学的必要性；然后提出了适合中职信息技术教学的“五四任务驱动”教学模式，并按照此模式设计了相关的教学案例；同时还在中职信息技术教学中开展了任务驱动法教学的对比实验。 通过实验研究，本文认为：在中职信息技术课程开展任务驱动法教学，能激发学生学习信息技术的兴趣，有利于学生创新意识和实践能力的培养，对其今后的教育向更高层次发展有着重要作用。